Fonds 10-092 - Lynn Wall fonds

Área de título y declaración de responsabilidad

Título apropiado

Lynn Wall fonds

Tipo general de material

  • Textual record
  • Graphic material

Título paralelo

Otra información de título

Título declaración de responsabilidad

Título notas

Nivel de descripción

Fonds

Código de referencia

CA ON0034 10-092

Área de edición

Declaración de edición

Declaración de responsabilidad de edición

Área de detalles específicos de la clase de material

Mención de la escala (cartográfica)

Mención de proyección (cartográfica)

Mención de coordenadas (cartográfica)

Mención de la escala (arquitectónica)

Jurisdicción de emisión y denominación (filatélico)

Área de fechas de creación

Fecha(s)

  • 1975-2001 (Creación)
    Creador
    Wall, Lynn
    Lugar
    Ottawa

Área de descripción física

Descripción física

89 cm of textual records
1 photograph : 10x15 cm ; col
177 photographs : slides ; col ; 35 mm

Área de series editoriales

Título apropiado de las series del editor

Títulos paralelos de serie editorial

Otra información de título de las series editoriales

Declaración de responsabilidad relativa a las series editoriales

Numeración dentro de la serie editorial

Nota en las series editoriales

Área de descripción del archivo

Nombre del productor

Historia biográfica

Lynn Wall worked as a professor for the Introduction to Non-Traditional Occupations program (I.N.T.O.) at Algonquin College in Ottawa, ON, and participated on a number of local labour boards and advisory groups throughout the 1980s and 1990s. In addition to her work at Algonquin College, Wall was involved with the following boards and groups : The Women's Advisory group to the Ottawa-Carleton Training Board ; The Ontario Committee on Trades, Technology, and Operations Occupations for Women ; The Ontario Women's Action on Training Coalition ; The Ontario Committee on Non-Traditional Occupations for Women ; The Ottawa Area Women's Training and Education Group ; and The Local Training and Adjustment Board Women's Advisory Group.
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Lynn Wall a enseigné le programme d'introduction aux professions non traditionnelles (I.N.T.O.) au Collège Algonquin d'Ottawa, en Ontario, et a participé à un certain nombre de commissions locales du travail et de groupes consultatifs au cours des années 1980 et 1990. Outre son travail au Collège Algonquin, Mme Wall a participé aux conseils et groupes suivants : le groupe consultatif des femmes de la Commission de formation d'Ottawa-Carleton ; le Comité de l'Ontario sur les métiers, la technologie et les emplois opérationnels pour les femmes ; la Coalition de l'action des femmes de l'Ontario sur la formation ; le Comité de l'Ontario sur les emplois non traditionnels pour les femmes ; le Groupe de formation et d'éducation des femmes de la région d'Ottawa ; et le Groupe consultatif des femmes de la Commission locale de formation et d'adaptation de la main-d'œuvre.

Historial de custodia

Donated in 2003.

Alcance y contenido

The fonds demonstrate Wall's commitment to fair representation of women in trades, technology, and other non-traditional fields where women comprised an incredibly small percentage of the labour force. For example, this fonds contains records related to Lynn Wall's work as a professor for the Introduction to Non-Traditional Occupations program (I.N.T.O.) at Algonquin College in Ottawa, ON, including resources for adult education, articles, handouts, program evaluations, work placement surveys, and correspondence with stakeholders. The fonds also contain meeting minutes, correspondence, and other records from Wall's participation on various local training boards and advisory groups, and miscellaneous material related to women's success in trades and technology occupations, gender equity in the workforce, labour and immigration policy, and women's changing role in society.
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Ce fonds témoigne de l'engagement de Lynn Wall en faveur d'une représentation équitable des femmes dans les métiers, les technologies et d'autres domaines non traditionnels où les femmes représentent un pourcentage faible de la main-d'œuvre. Par exemple, ce fonds contient des documents relatifs au travail de Lynn Wall en tant que professeure pour le programme Introduction to Non-Traditional Occupations (I.N.T.O.) au Collège Algonquin à Ottawa (Ontario), y compris des ressources pour l'éducation des adultes, des articles, des documents, des évaluations de programme, des enquêtes sur le placement professionnel et de la correspondance avec les parties prenantes. Le fonds contient également des procès-verbaux de réunions, de la correspondance et d'autres documents relatifs à la participation de Lynn Wall à divers conseils de formation et groupes consultatifs locaux, ainsi que divers documents relatifs à la réussite des femmes dans les métiers et les technologies, à l'équité entre les genres sur le marché du travail, à la politique du travail et de l'immigration, et à l'évolution du rôle des femmes dans la société.

Área de notas

Condiciones físicas

Origen del ingreso

Arreglo

The records are arranged according to four series ; I.N.T.O. Program, Training Boards and Advisory Groups, Women in Trades and Technology, and Employment Equity.

Idioma del material

Escritura del material

Ubicación de los originales

Disponibilidad de otros formatos

Restricciones de acceso

The majority of the fonds is open and accessible, however, some files are restricted for a predetermined period of time. Please ask ARCS staff for further information.

Condiciones de uso, reproducción, y publicación

Instrumentos de descripción

Materiales asociados

Materiales relacionados

Acumulaciones

Identificador/es alternativo(os)

Área de número estándar

Número estándar

Puntos de acceso

Puntos de acceso por lugar

Puntos de acceso por autoridad

Tipo de puntos de acceso

Área de control

Identificador de registro de descripción

Identificador de la institución

ON0034

Reglas o convenciones

RAD

Estado de elaboración

Final

Nivel de detalle

Completo

Fechas de creación, revisión o eliminación

Created in November 2022

Idioma de descripción

Escritura de la descripción

Fuentes

Área de Ingreso

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