Subsérie SS2 - GETT CAMPS

Zona do título e menção de responsabilidade

Título próprio

GETT CAMPS

Designação geral do material

  • Textual records

Título paralelo

Outra informação do título

Girls Exploring Technology / Girls Exploring Trades & Technology

Título(s) de declaração(ões) de responsabilidade

Notas ao título

Nível de descrição

Subsérie

Código de referência

CA ON0034 10-132-S12-SS2

Zona de edição

Declaração de edição

Declaração de responsabilidade da edição

Zona de detalhes específicos de materiais

Declaração de escala (cartográfica)

Declaração de projeção (cartográfica)

Declaração de coordenadas (cartográfica)

Declaração de escala (arquitetural)

Autoridade emissora e denominação (filatélica)

Zona de datas de criação

Data(s)

  • 1991-2003 (Produção)

Zona de descrição física

Descrição física

8, 3 cm of textual records

Zona dos editores das publicações

Título da editora

Títulos paralelos das publicações do editor

Outra informação do título das publicações do editor

Declaração de responsabilidade em relação à série editora

Numeração das publicações do editor

Nota sobre as publicações do editor

Zona da descrição do arquivo

Nome do produtor

História custodial

Âmbito e conteúdo

This series consists of report, manuals regarding GETT Camps.
Dates of programs delivery: 1991-2009.
Parteners and supporters : Sask Construction, Association; Local School Boards; Status of Women Office; Building Trades Unions; Local Employers; Local Building Suppliers; Government Ministries; Various Crown Corps.
Audience: Grade 7 and 8 girls. Approximatively 600 personally, thousands provincially.

Girls Exploring Technology Camps were first developed and delivered at Fanshawe College in London, ON in 1990. The camps were adopted by a Provincial Steering Committee in Saskatchewan and were delivered at SIAST the following year. Camps continue to operate at what is now called SaskPolytech. The name changed at SIAST to Girls Exploring Trades and Technology (GETT). SIAST became known for its leadership in working with middle years girls and I facilitated mentoring and training for dozens of Instructors and Coordinators from across Canada over the next 19 years. The camps continue to operate as of 2019 across Saskatchewan campuses.

The one- week summer camps provide an opportunity for grade 7 & 8 girls to explore industrial and technical occupations in a supportive environment. Girls work in pairs to build a go-cart in a shop setting for 5 half days and spend the rest of the time immersed in activities such as a relay race emphasizing large motor skills (pushing wheelbarrows and rolling tires), tools and trades terminology, games designed to inform them about paths to apprenticeship, and performing tasks with a wide variety of role models. On Fridays, parents and siblings are invited for a barbecue windup where the girls race their go-carts and receive awards and promotional items from various industry partners.

Valerie Overend delivered 3 - 4 camps per year at Wascana Campus in Regina with 10 girls each week. Each year for 19 years, Valerie Overend continued to develop and deliver GETT Camps across 4 SIAST Campuses in Saskatchewan. She facilitated camps at the other 3 campuses which initially ran sporadically at Woodland Campus in Prince Albert, in a revised manner at Kelsey Campus in Saskatoon and once per year at Palliser Campus in Moose Jaw. The original Steering Committee wound down within a few years and various cities formed various partnership arrangements. SaskWITT and SIAST remained the driving forces behind the camps. The camps continue to run as of 2019 across Saskatchewan campuses.
Following a 10-year survey, all campuses delivered a standard program each summer. In the early years, she coordinated and taught a few camps at Palliser Campus.

Zona das notas

Condição física

Fonte imediata de aquisição

Organização

Idioma do material

  • inglês

Sistema de escrita do material

    Localização de originais

    Disponibilidade de outros formatos

    Restrições de acesso

    Open

    Termos de uso que regem, reprodução e publicação

    Instrumentos de descrição

    Instrumento de pesquisa gerado

    Materiais associados

    Materiais relacionados

    Incorporações

    Identificador(es) alternativo(s)

    Número normalizado

    Número normalizado

    Pontos de acesso

    Pontos de acesso - Assuntos

    Pontos de acesso - Locais

    Pontos de acesso - Nomes

    Pontos de acesso de género

    Zona do controlo

    Descrição do identificador do registro

    Identificador da instituição

    Regras ou convenções

    Estatuto

    Nível de detalhe

    Datas de criação, revisão ou eliminação

    Idioma da descrição

      Sistema de escrita da descrição

        Fontes

        Área de ingresso