Zone du titre et de la mention de responsabilité
Titre propre
An Examination of the Needs and Interests of 11 to 14 Year Olds Related to Career Planning Processes
Dénomination générale des documents
- Textual record
Titre parallèle
Compléments du titre
Summary Report - Generations Research for Employment and Immigration Canada,
Mentions de responsabilité du titre
Employment and Immigration Canada ; Generations Research Inc.
Notes du titre
Niveau de description
Dossier
Cote
CA ON0034 10-132-S1-SS3-F1
Zone de l'édition
Mention d'édition
Mentions de responsabilité relatives à l'édition
Zone des précisions relatives à la catégorie de documents
Mention d'échelle (cartographique)
Mention de projection (cartographique)
Mention des coordonnées (cartographiques)
Mention d'échelle (architecturale)
Juridiction responsable et dénomination (philatélique)
Zone des dates de production
Date(s)
-
October, 1991 (Production)
Zone de description matérielle
Description matérielle
1 cm of textual records
Zone de la collection
Titre propre de la collection
Titres parallèles de la collection
Compléments du titre de la collection
Mention de responsabilité relative à la collection
Numérotation à l'intérieur de la collection
Note sur la collection
Zone de la description archivistique
Nom du producteur
(1953-)
Historique de la conservation
Portée et contenu
This file contains a summary report prepared by Generations Research Inc. to Employment and Immigration Canada. The overall objective of the research was to assess the understanding, knowledge and awareness of the importance and processes of career planning among students in the age group of 11 to 14 year olds. The booklet contains notes and part of the text are highlighted.
Zone des notes
État de conservation
Source immédiate d'acquisition
Classement
Langue des documents
Écriture des documents
Localisation des originaux
Disponibilité d'autres formats
Restrictions d'accès
Délais d'utilisation, de reproduction et de publication
Instruments de recherche
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Éléments associés
Accroissements
Identifiant(s) alternatif(s)
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1, 21